1.增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具体表述是什么？

增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

2.开展政法队伍教育整顿的目标是什么？

打造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的过硬政法队伍。         

3.开展政法队伍教育整顿的重要意义是什么？

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命，推动政法工作高质量发展的重要举措。组织开展好政法队伍教育整顿，对纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。

4.开展政法队伍教育整顿的基本原则是什么？

坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿各方面和全过程,坚持政治效果、纪法效果、社会效果相统一,坚持突出“关键少数”,坚持问题导向,坚持开门搞教育整顿,坚持标本兼治。                  

5.政法队伍教育整顿如何开展？

这次政法队伍教育整顿，在各级党委政法委、审判机关、检察机关、公安机关、国家安全机关、司法行政机关开展，自下而上分两批进行。       

6.政法队伍教育整顿分批次如何进行？

第一批为市县两级党委政法委、政法单位，以及省属监狱、戒毒所，从2月底开始，6月底基本结束，时间为4个月左右。第二批为中央政法委、中央政法单位，省级党委政法委、政法单位，从8月开始，10月底基本结束，时间为3个月左右。

7.政法队伍教育整顿分哪“三个环节”？

政法队伍教育整顿总体分为学习教育、查纠整改、总结提升3个环节。其中把学习教育贯穿始终，把警示教育与自查自纠、发现问题与总结提升结合起来，有序有效推进教育整顿。

8.政法队伍教育整顿的“四项任务”指什么？

    开展政法队伍教育整顿突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务。

9.习近平总书记对政法队伍提出的“五个过硬”要求，具体包括什么？

要坚持把思想政治建设摆在第一位，按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，锐意改革创新，加强正规化、专业化、职业化建设，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍。 

10.政法队伍的“四个铁一般”指的是什么？

铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风。

11.学习教育环节的重点在哪里？

学习教育重在思想发动，突出政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，达到增强政治自觉、筑牢忠诚根基之目的。

12.查纠整改环节的重点在哪里？

查纠整改重在动真碰硬，突出激发自查自纠内力、发挥组织威力、提升专项整治效力，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的。

13.总结提升环节的重点在哪里？

总结提升环节重在巩固成果，突出总结评估、整改提升，达到建章立制、常态推进之目的。

14.查纠整改环节的政策策略是什么？

依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策和“开门整顿”、抓住“关键少数”策略。

15.六大顽瘴痼疾有哪些？

①违反防止干预司法“三个规定”；②违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动；③违规参股借贷；④违规违法减刑、假释、暂予监外执行；⑤有案不立、压案不查、有罪不究；⑥法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

16.违反防止干预司法“三个规定”指什么？

《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。

17.学习教育环节“三看”是什么？

看学习教育的参与率、普及率、学习转化效果。

18.查纠整改环节“五查”是什么？

查自查自纠是否全覆盖、线索核查是否彻底、害群之马是否清除、政策运用是否精准到位、顽瘴痼疾是否有效整治。

19.总结提升环节“六评”是什么？

    评估责任落实、目标任务完成、长效机制建立、政治生态优化、执法司法公信力提高、人民群众满意度提升。

20.党史学习教育与教育整顿如何结合开展？

把党史学习教育作为政法队伍教育整顿的重点内容来安排，强化理论武装，深化思想发动，引导政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，夯实忠诚纯洁可靠的思想根基。